Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Priorytetowym celem tego programu jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.
W ramach Laboratoriów Przyszłości nasza szkoła otrzymała od państwa wsparcie finansowe warte 30 000,00 złotych na zakup wyposażenia technicznego niezbędnego do rozwoju umiejętności praktycznych wśród dzieci i młodzieży. Kreatywne myślenie oraz obsługa narzędzi to jedne z podstawowych umiejętności decydujących o rozwoju cywilizacyjnym, gospodarczym i społecznym. Wzrost innowacyjności oraz rozwój technologiczny spowodował, że umiejętności matematyczne, w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii są dziś ważniejsze niż kiedykolwiek wcześniej. Laboratoria Przyszłości to kolejny krok w stronę wzmocnienia i uatrakcyjnienia dotychczasowego procesu zdobywania wiedzy i praktycznych umiejętności w tych obszarach przez uczniów. Laboratoria Przyszłości to nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjni zajęcia szkolne i pozwoli uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności.
Za otrzymane środki nasza szkoła zakupiła m.in.: filament, drukarkę 3D wraz z akcesoriami, mikrokontrolery z czujnikami i akcesoriami, lutownice- stację lutowniczą, kamery przenośne cyfrowe wraz z akcesoriami, statywy z akcesoriami, oświetlenie do realizacji nagrań, mikrofony kierunkowe z akcesoriami, gimbal, aparat fotograficzny z akcesoriami oraz inny niezbędny sprzęt do zajęć z techniki.
Aktywna tablica 2020-2024
Szkoła złożyła wniosek w ramach kolejnej edycji rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych „Aktywna tablica” na lata 2020-2024.
Program finansowany był w 80% ze środków budżetu państwa i w 20% z wkładu własnego organów prowadzących szkołę. Zakupiony został monitor interaktywny za 7 000 zł, z czego wkład własny to 1 400 zł, zaś dotacja z budżetu państwa 5 600 zł. Program „Aktywna tablica” opiera się na założeniu, że jednym z zasadniczych zadań współczesnej szkoły jest rozwijanie kompetencji uczniów przygotowujących ich do życia w społeczeństwie informacyjnym oraz na założeniu, że rozwój kompetencji uczniów w tym zakresie powinien dokonywać się w nowocześnie wyposażonej szkole.
Zakłada się, że szkoły wyposażone w określone pomoce dydaktyczne nie tylko będą realizować nową podstawę programową kształcenia ogólnego z wykorzystaniem TIK, ale również rozpoczną proces zmian polegający na tworzeniu i wprowadzaniu do praktycznego działania określonych standardów – innowacji pedagogicznych wypracowanych przez szkołę w trakcie realizacji Programu, co jest jednym z założeń reformy systemu oświaty.
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 jest programem uchwalonym na lata 2021-2025 przez Radę Ministrów w celu poprawy stanu czytelnictwa w Polsce poprzez wzmacnianie roli bibliotek publicznych, szkolnych i pedagogicznych jako lokalnych ośrodków życia społecznego, stanowiących centrum dostępu do kultury i wiedzy.
Program jest realizowany przez Ministerstwo Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu, przy zaangażowaniu Biblioteki Narodowej, Instytutu Książki i Narodowego Centrum Kultury, oraz we współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki jako Operatora Priorytetu 3.
W NPRCz 2.0 na lata 2021-2025 wyróżniono cztery Priorytety, szkoła realizowała Priorytet 3 skierowany między innymi jest do szkół podstawowych.
Otrzymane środki, finansowe w ramach Priorytetu 3, zostały przeznaczone na: zakup nowości wydawniczych do biblioteki szkolnej i realizację działań promujących czytelnictwo (zakup nagród dla uczniów biorących udział w akcjach promujących czytelnictwo). Biblioteka szkolna wzbogaciła się o 89 nowych książek, z czego lektury stanowią 86 %. Akcje promujące czytelnictwo będą realizowane do końca roku szkolnego. Nasi uczniowie brali udział w Narodowym Czytaniu, uczestniczyli w spotkaniu z pisarzem Wojciechem Cesarzem, uczestniczyli w akcjach Dzień Postaci z Bajek, konkursie plastycznym i literackim Mój Przyjaciel Miś, konkursie Teatrzyk z Legend, obejrzeli wystawę Misiowe lekturki, wzięli udział w konkursie literackim Świąteczny czas.
Wkład własny organu prowadzącego szkołę 500 zł, dotacja z budżetu państwa 2 000 zł.
